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素養雜誌
2021年夏季號 素養力學—多元入學新指標 彰顯你的軟實力
宋德瑞,王安安,方資胎,江筱惠,吳季昀,李宗霖,林思皓,柯雅菱,陳何合,郭乃瑜,黃立妤,黃琪涵,黃淳亮,趙芳玉,劉晨慧 編著 ,大碩教育股份有限公司 出版, 出版日期:2021-08-02

  ★多元入學新指標彰顯你的軟實力   108課綱揭示「成就每一位孩子:適性揚才、終身學習」教育願景,使學生能擁有對未來持續發展的能力,並藉由多元入學管道如:特殊選才、繁星推薦、個人申請等,讓學生在不斷變遷的社會中,找尋屬於自己的長才,發揮自我天賦以利邁向自我實現的康莊大道。   特此,本期素養力學夏季號主題為多元入學,除介紹各類多元入學形式外,亦透過採訪,知曉大學端選才的思維,提供讀者在未來面對升學時能有所依據;並專訪臺灣高中(職)教師在108課綱的架構下,如何透過課程實踐素養教育的理念,呈現各校在課程、教學與評量等的實踐分享,成就全國教育經營者、教師、家長專屬的108課綱交流園地。   ★入學管道多元化學習歷程顯實力   本誌共劃分兩個專區,一則闡述因應108課綱升學管道產生的差異性,二則深度報導多所學校的在地特色課程風貌。   首先,因應新課綱的轉變下,近年來甄選入學已躍升為主流,尤其在個人申請的比例更達該年考生50%以上,除去學測成績表現外,展現學生三年來的學習軌跡將成為現今最重要的課題。   此時,「學習歷程檔案」的建置最為關鍵。本誌蒐羅多所大學教授對於該校學生特質的看法,同時採訪因多元入學管道而改變人生的學子們,搭配完善的學習歷程檔案撰寫步驟與重點內容,以及大學入學的面試攻略,讓讀者既了解學習歷程的重要性,並懂得發掘紙筆測驗外的個人特色。   ★跨域學習多嘗試自我認識的全人教育   新課綱浪潮的掀起,促使各級學校紛紛加快特色課程的創建步伐。對此,素養力學夏季號邀請三重高中、雙溪高中、林口高中、三重商工、桃園高中、恆春工商、鶯歌工商、石碇高中、臺南一中、臺南女中、蘭陽女中等十一所優質高中(職)學校,一一剖析在地特色課程的必勝策略。   憑藉教師們的實戰經驗,以學生為主體,介紹跨領域學習的重要性及必要性,利用社會議題或當地趣聞,使課程能融入鄉土教育、環境教育或地方學探究,提升學生的學習動機,讓他們投入於創造性的狀態與活動中,從認識在地到關懷在地,進而付出行動投入社會參與,打造終身學習的能力,以達新課綱中自發、互動與共好的展現。

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2021年春季號 素養力學-前進未來 培養深度閱讀力
王新蕙,宋德瑞,杜文心,洪敬承,陳顥,黃薇庭,簡意純 編著 ,大碩教育股份有限公司 出版, 出版日期:2021-03-06

前進未來,培養深度閱讀力 自108課綱啟動後,其改變讓許多家長們措手不及,過去適應舊課綱成績不錯的孩子,面對新考試型態不再能輕鬆拿高分,看不完的閱讀測驗文章、各式內容文本放在大考命題的比例已達57%;網路世代讓知識碎片化,影音與圖片的視覺衝擊,讓孩子們對於文字的消化能力愈來愈差,面對長文閱讀也易感疲憊,點出閱讀能力需著重加強的問題。 教育專家開講閱讀力新課綱因應指南一點通 首先,本誌透過專家開講,讓你了解國語文教學模式產生的變化,如今閱讀素養已不再侷限於國語文課程的框架,而是所有學科都必須具備的基本能力,所以閱讀素養號稱--「素養中的素養」。未來的學子在面對新課綱時,想拿到高分就須「廣泛閱讀」,其文本不應侷限於書籍,因為108課綱所強調的核心素養,是吸收理解進而運用於生活中,在知識普及的現代,孩子應藉由閱讀自我學習,才可擁有獨自面對未來挑戰的能力。 大考規則全新展開學習歷程完全攻略 第二個部分是許多家長都關心的大學升學問題,本誌提供升學攻略,解析大考命題,不僅能瞭解當今考題方向,且由學生現身說法,分享製作學習歷程檔案的過程與感想,並提供優秀典範,藉由淺顯易懂的內容,讓每個學生都可以達到事半功倍的效果,輕鬆考上心目中的理想校系。 擁抱在地、邁向國際特色課程遍地開花 第三,108課綱的改革讓學校多了開設校本課程的空間,因此每個學校皆發展出不同特色的國語文課程,期望協助學生達到溝通協調、邏輯思考的學習願景。基隆八斗高中用繪本創作引導學生探討生命故事與多元文化的議題;中和高中「擺接風華」的課程使學生認識中和在地的人文史地;結合學校的特色,開設以學生為課程主體的特色課程,讓學生在實作與交流中學習,充實學習歷程檔案的內容。 拓展多元觸角探索自我適性發展  最後,除了學校課程之外,嘗試在生活過程探索未來性向也相當重要,不管是繼續升學還是就業,都會帶領你進行職業試探,一手掌握最新的國際證照考試資訊與留學情報;從中導入生活科技,讓你在遊玩中學習程式語言,達到輕鬆無壓力的跨領域探索,本誌蒐集了家長最想知道的情報,迅速掌握最新學習趨勢,幫助您的孩子具備前進未來的能力。

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素養力學-臺灣教育界最熱議題!深談108課綱
王新蕙,宋德瑞,杜文心,洪敬承,陳顥,黃薇庭,簡意純 編著 ,大碩教育股份有限公司 出版, 出版日期:2020-06-30

天啊!什麼是「素養」?     根據國教院官方提出的「素養」定義:係指一個人為適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。     十二年國民基本教育課綱於民國108年上路,又稱108課綱。然而108課綱中的重要概念「素養」(Competencies),卻讓許多家長及老師迷茫不已,究竟「素養」怎麼教、怎麼學?和以前的教育又有什麼不同?   素養和你我的關係可大了!     教育的發展,就是為了跟上世界的發展。世界迅速地發展、爆炸的知識,帶來豐富多樣的工作--在十五年前YouTube方創立之時(2015),人們可曾想過在十年後,YouTuber也能成為一門職業呢!     如今,只要一聲「Hey,Siri!」,就能在無遠弗屆的網路上找到可用知識--光靠學校的學科知識,已不足以支撐生活、工作所需;所以108課綱背後的教育變革,即是為培養學生「解決生活問題」、「面臨未來挑戰」的核心素養。現在就是台灣教育翻轉的時機,讓孩子面對時代的巨變時足以站穩腳步,是素養教育的重要責任,至於方法是什麼?為人師表、為人父母的你我,更應該了解!   台灣教育界最熱議題!深談108課綱     首先,本書將深入淺出地介紹新課綱,讓讀者對於核心素養有完整清晰的概念。            再從各領域素養著手,邀請十五位教育工作者在線解惑,深談他們如何在課堂中實踐閱讀、數學、科學、科技、倫理、美學、法治、國際教育等素養,並分享背後的推動理念及心路歷程。   第三,本書提供多元入學的專業指導方針,使莘莘學子得以掌握108課綱的升學制度轉變,順利前進理想學習殿堂。   最後補充知識、能力與態度的學習關鍵,以及生涯探索、生活素養實踐與親子共學等議題--原來台灣豐富、多元的教育生態,早已在校園中蠢蠢欲動,素養力學期待與您一齊同觀,讓素養遍地開花。

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